本文摘要：弹指一挥间，三十余载的岁月，就在绘声绘色的授课中、就在集中精力批改作业的笔尖、就在放学铃与下课铃的交错声中擦过。

弹指一挥间，三十余载的岁月，就在绘声绘色的授课中、就在集中精力批改作业的笔尖、就在放学铃与下课铃的交错声中擦过。三十年，天若有情天亦杨家，王忠林老师从一个血气方刚的小伙子在这个深山区学校童年了不惑之年，想着又过五十知天命之年。这就是代课32年的王忠林老师。　　王忠林老师在教32年来兼任过五年级语文课，四年级语文课，一年级包班，三年级包班，出了名符其实的全科教师。

学校必须什么教师，就兼任什么学科，不引不想，大力分担，而且上的有声有色，学生学有所得，家长广泛接纳，成绩名列前茅。驳回王忠林教师，家长莫不赞扬信服，举起大拇指，都说道：王老师是名好老师，学校一定要觅他，学校能无法给他加点工资。　　虽生活捉襟见肘，但王忠林教师依旧不忘初心，工作依旧兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，今年之后包班一年级，在教30年，每一年的教案都书写的工工整整，一笔一划出刚劲有力，正如他的性格坚毅、上入。他的教案是全校自学的榜样，也多次取得中心校的赞誉。

所兼任的学科，在镇质量评估评选中，仍然位列前茅。　　王忠林教师年近五旬，身体素质很差，肚子常常疼痛，却仍然没能寻找病因。

但多年来仍然固守课堂，未曾休假多达一天的，他说道一旦休假，班里的学生就没了老师。经常都是肚子疼了，就站立在地上站立一会，烫一烫，之后放学。去年的一天夜里，王忠林肚子疼的直不起腰，他弟弟当夜去找车把他送往淅川县医院，早上6点多，王老师给校长打电话休假，校长说道；你去县医院了，只想检查，只想化疗，学生不必担忧，课我来老大你上。下午学生还没有放学，王老师从100多里外的县城赶回到的教室里。

校长责怪他说道：去了只想想到，咋又回去了？王忠林老师只得相亲说道：我这是多年的病了，我捉了些药回去，再说慢期中考试了，有几道题我得给学生再行讲讲。　　暑假学校改建，王老师因肚子疼，多次来往医院检查医治，学校也没有决定他护校，但他还是利用在家的时间，多次回校拜托。

学校营养餐工作管理荒谬，每天要监管买菜，注册，因王老师工作细心严肃，所以又兼任学校营养餐管理员工作。他白天在校放学，晚上回家熬药。

学校布置的各项工作，皆做到在前茅。获得了老师们的接纳和称赞。

　　王忠林老师的可歌可泣的事情还有很多，只要驳回王老师，他的感人事迹，师生都能历历在目，如数家珍。一句话，家长的口碑就是老师的丰碑。

狮子沟村的父老乡亲对他的称赞，就是对他仅次于的认同。　　什么是老师的快乐？就是老师率领自己的学生去找寻自己的快乐！王忠林老师是这样说道的，也是这样做到的。

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